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各位同学在进行面试训练的过程中，应该出现过一些不应犯的简单错误。很多同学也会很懊恼自己为什么如此粗心大意。实际上，大家在练习过程中出现的很多问题都是出题人精心设计之后的结果。如何能更好地避免掉入出题人的陷阱，保证题目不出现偏、跑问题，就成为大家复习过程中需要迈过的第一道门槛。接下来，上考网教育就从考查综合分析能力的题目入手，一起来了解一下如何识坑避坑。
一号坑：我没看完整
例题：现在，有很多地方非常注重人才引进，提供了很多吸引人才的政策。但是，总有些地方留不住人才，让人才没有用武之地。对于怎么留住人才、用好人才，谈谈你的看法。
通读题干之后，很多同学容易关注提到的人才引进、留不住人才、没有用武之地等信息，开始思考出现这种局面的危害和原因，并按照对这些地方人才引进存在的问题，谈看到、详细分析、谈对策。虽然谈看法是考查综合分析题目的经典问法，考查综合分析能力的基本思路是是什么、为什么、怎么办。但大家要注意，这道题的问题是：对于怎么留住人才、用好人才，谈看法。这道题目侧重于让我们针对留住人才、用好人才提出具体做法。在作答过程中应当侧重回答对策或者只回答对策，才是最符合提问要求的。出现这种情况的同学，往往会在复盘的时候觉得是自己大意了，看完题干就开始思考，没有看提问的部分。
针对这种情况，大家在日常练习中，一定要养成完整读题的习惯，特别是要看完最后的提问。如果提问中出现谈意义、重要性、原因、针对如何解决问题谈看法等情况时，一定要注意调整答题侧重点，要做到题目问什么我们就回答什么，这样作答的针对性才能体现出来，才能回答出更恰当的内容。
二号坑：我有不同意见
例如：无论是学校教育还是家庭教育，都不能过于注重分数。分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。如果最后没有形成健康成熟的人格，那是不合格的。有的同学在看到题目的时候，会从学校和家庭教育不要过分注重分数入手，解释当前学校、家庭对分数的过分注重是因为社会大环境所致，并不是老师和家长的初心。更多的是一种无奈之举。
这种认识虽然有一定的道理，但大家要注意的是，一方面，部分学校和家长对于分数的注重并非源于无奈，而是出于升学率就业等因素而主动做出的选择，这种情况下，将注重分数表达为无奈之举就显得对问题考虑不全面了。另一方面，这段话第二句是分数是一时之得，要从一生的成长目标来看。这句话的意思并没有否定重视分数的合理性，而是将关注角度从一时转到了一生，进而引出第三句的重点：要形成健康成熟的人格。我们在思考和分析的时候不能只看分数不看人格。
而容易出现这种情况的，往往是那些着急答题、害怕没话说的同学。正是这种急躁、恐惧的情绪使得这部分同学在看到题目之后容易被自己熟悉的内容牵着走，最终出现对题目理解不全面、重点把握不准确等严重后果。大家在练习时要明确面试考试中，作答质量是评分的核心，思考的快慢、时间的长短只是参考，大家在练习过程中也要分清主次，避免出现这种丢西瓜捡芝麻的情况发生。
希望看清题干、认真审题，能够成为大家在练习综合分析时的第一步，最重要的一步，也希望大家能够培养出认真审题的良好习惯，不再掉到坑里。
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